Схема предложений с прямой речью,
![Схема предложений с прямой речью](https://cloudeyecrypter.ru/wp-content/themes/mh-magazine-lite/images/kededix.jpg)
Жека Знаток 8 лет назад мама сказала говорит автор как дела прямая речь. Она сказала: «Гроза-то не унимается», когда молния в очередной раз осветила крыльцо и часть сада. При использовании материалов ресурса ссылка на edufuture.
Схемы Примеры А: «П». Отец с осуждением произнёс: «Ты опоздала, дочка». А: «П! Схемы Примеры «П», — а.
![Акція для всіх передплатників кейс-уроків 7W!](https://reshak.ru/reshebniki/russkijazik/5/ladizhenskaya/images1/252.png)
Слова автора внутри прямой речи. Схемы Примеры «П, — а, — п». Прямая речь Косвенная речь Мама сказала дочке: «Сегодня на улице холодно».
Мама сказала дочке, что сегодня на улице холодно. Если прямая речь может занимать любое место по отношению к авторским словам, то косвенная речь всегда следует за ними. Придаточная часть, представляющая собой косвенную речь, присоединяется к главной части при помощи союзов и союзных слов: что, чтобы, будто, как будто, кто, какой, который, чей, как, где, куда, откуда, зачем, почему и др. Если прямая речь представляет собой повествовательное предложение, то при замене её косвенной речью используется союз что.
Если прямая речь представляет собой побудительное предложение, то при замене её косвенной речью используется союз чтобы. Если в прямой речи вопросительное предложение, то при замене её косвенной речью возможны два случая: вопросительные местоимения и наречия если они есть в прямой речи сохраняются в косвенной речи в роли союзных слов; косвенный вопрос выражается при помощи частицы ли в роли союза при отсутствии в прямой речи вопросительных местоимений и наречий.
Прямая речь Косвенная речь Он сказал: «Я выполню эту работу за два дня». Он сказал, что выполнит эту работу за два дня.
Учитель сказал: «На следующий урок принесите тетради для контрольных работ». Учитель сказал, чтобы на следующий урок мы принесли тетради для контрольных работ. Подошли они ко мне и спросили: «Как доехать до краеведческого музея? Она спросила Иванова: «Вы принимали участие в велопробеге?
Прямая речь Косвенная речь Она сказала: « Я помогу тебе ». Она сказала, что поможет мне. Он сказал: « Подай книгу ». Он сказал, чтобы я подал книгу. Она спрашивает: « Когда ты придёшь? Я спросил: « Ты был вчера в школе? Прямая речь Косвенная речь Она часто говорила: «Ах, какая ты внимательная! Схема предложения: Что будут читать мои правнуки писал Лев Толстой Схема предложения: Нам придется здесь ночевать сказал он В такую метель через горы не перейдешь Укажите схему предложения: Алена говорит Завтра буду обязательно Схема предложения: Какое число у нас сегодня спросил он вдруг, не обращаясь ни к кому Схема предложения: Узнала воскликнул Предложение с цитатой Форма предложения с косвенной речью — это Укажите предложение с косвенной речью.
Союз, при помощи которого придаточные предложения, включающие косвенную речь, присоединяются к главному Определите способ оформления чужой речи в предложении: Мой брат сердито сказал, чтобы я оставался дома. Меня спросили, не соглашусь ли я прочитать еще одну лекцию. Предложение осложнено Схема предложения: Мальчик ответил Я дал честное слово Схема предложения: Теперь не пропаду подумал я тропинка куда-нибудь приведет Схема предложения: Кто вы такие в страхе спросила Женя Укажите предложение с прямой речью знаки не расставлены.
Укажите предложение с прямой речью знаки не расставлены. Хорошо сказал я мне остается только согласиться с вами. Особые случаи прямой речи и её отличие от других вариантов Раздел 6. Несобственно-прямая речь Раздел 7. Цитирование Раздел 8. Оформление диалога Раздел 9.
Абзацы при прямой речи Раздел Постановка задачи Тема 2. Прямая речь состоит из одного предложения: схема «П, — а, — п» Тема 2. Прямая речь состоит из двух или нескольких предложений Тема 3. Встроенная прямая речь с запятой: схема А: «П», а. Тема 2. Основные положения Тема 2. Встроенные цитаты Тема 4. Прямая речь как член предложения подлежащее, дополнение, несогласованное определение Тема 5. Однородные части прямой речи Тема 6.
Вводные предложения со значением слов автора Тема 7. Определение и способы цитирования Тема 2. Знаки препинания при неполном цитировании Тема 3. Цитирование стихотворной речи Тема 4. Указание на автора и произведение Тема 5. Оформление диалога в абзац Тема 3. Оформление диалога в строку в подбор Тема 4. Когда слова автора выделяются в отдельный абзац Тема 2. Текст автора может относиться к действиям Тема 3. Авторский текст между двумя репликам одного лица Тема 4. Обозначение действий или состояний персонажей внутри прямой речи или диалога Тема 2.
Правила постановки двоеточия после слов автора, выраженных различным образом Тема 3. Мысли героев в тексте с прямой речью Тема 4.
Прямая речь чужая речь выделяется кавычками, если записана в с т р о к у в подбор : Владимир Сергеевич с недоумением посмотрел на своего человека и торопливым шёпотом проговорил: «Поди узнай, кто это».
Если прямая речь начинается с а б з а ц а, то перед началом ее ставится тире: Никита, поклонясь в землю, сказал: — Прости, батюшка. Кроме того, возможна упрощенная запись, но также по определенным образцам.
Так, постановка двоеточия после слов автора соответствует предупредительной интонации неполное понижение голоса перед значительно увеличенной паузой , а постановка тире после прямой речи перед словами автора — присоединительной интонации. ТЕМА 2.
Савельич дёргал меня за руку, говоря: «Выходи, сударь, приехали». А за окном шелестят тополя: «Нет на земле твоего короля». Сын подумал: «Добрый ужин был бы нам, однако, нужен». В атаку! Многоточие , схема «П…» — а. Два глагола со значением высказывания ТЕМА 1.
Я никогда не забуду этого». Никогда ещё так далеко не ездил! Это некрасиво звучит, лучше Павел».
![Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны](https://i.pinimg.com/originals/01/6f/7d/016f7d2ae055f0dbe5c1f5bc358686c9.jpg)
ТЕМА 3. Универсальные схемы с тире ТЕМА 1. Соответственно, двоеточие после слов автора оформительского характера, на этом месте делается только небольшая произносительная пауза 2. Ему сказали: «Ответа не будет», и он ушёл. Он рассеянно говорил: «Да, хороша», когда ему говорили, что Элен красавица. По правилам дуэли, прежде чем провозгласить роковое: «Раз, два, три», секундант обращается к противникам с предложением о перемирии.
Она сказала: «Гроза-то не унимается», когда молния в очередной раз осветила крыльцо и часть сада. Хозяева, говорившие всем: «Очень рады вас видеть», так же встретили Ростовых.
Подумав: «Ну, всё кончено, слава богу, завтра увижу Серёжу и Алексея Александровича», Анна вошла в спальный вагон и села на диванчик. Василий задумался, а затем, коротко сказав: «Забудем об этом», вновь устремил взгляд в окно.
Софья Карловна ещё раз поцеловала Маню и, сказав ей: «Поди, гуляй, моя крошка», сама поплелась за свои ширмы.
![Предложения с прямой и косвенной речью](https://cf4.ppt-online.org/files4/slide/p/pS4rJUlMZNDaV3wte2xWmAcjOqEy6gLG5T0hk1/slide-8.jpg)
Встроенная прямая речь не имеет собственной интонации и не выделяется паузами, а входит в интонационную структуру предложения в качестве с т р у к т у р н о г о элемента.
Постановка тире после прямой речи соответствует разделительной интонации, то есть повышению тона перед паузой. В частности, если прямая речь не является повествовательной, пауза позволяет выразить вопросительную или восклицательную интонацию. На мой вопрос: «Жив ли старый смотритель? Часовой сурово окликнул: «Кто там? Из дрожек выскочил человек и с криком: «Евгений Васильевич! Градоначальник произнёс: «Не потерплю!
![Схемы предложений с прямой речью](https://videouroki.net/img/articles/343-1429788714.png)
Николай думал: «Неужели французы? Он сказал: «Извините Он сказал: «Вы мне ничуть не мешаете» — и продолжал выбирать из фуражки спелые черешни». Она сказала: «Нынче, говорят, в университете уже мало занимаются науками» — и подозвала свою собачку Сюзетку. Мама всегда говорит: «Прекрасно! Тут уж он и совсем обомлел: «Ваше благородие, батюшка барин, да как вы… да стою ли я…» — и заплакал вдруг. Ещё раз повторив «Через час! Она ожидала, что Иван Иванович воскликнет: «Не может быть! Сложные случаи оформления прямой речи и диалога Раздел Опущенные кавычки ТЕМА 1.
Бессоюзное сложное предложение БСП 2. Косвенная речь СПП с союзными словами 3. Примеры различных вариантов оформления высказываний сходного содержания 1. Постановке двоеточия соответствует понижение тона перед значительно увеличенной паузой предупредительная интонация. Про Ивашку Бровкина говорили: крепкий. Недаром говорится: дома и стены помогают. Мы думали: сколько же ещё придётся ждать? Но мне приходит в голову: точно ли стоит рассказывать мою жизнь? Потерять Москву или потерять армию — так стоял вопрос перед Кутузовым.
Указательная частица ВОТ: Быть или не быть — вот в чём вопрос. Косвенная речь обычно замещает нераспространённую прямую речь, содержание которой не требует особого выделения.
Сравнить: Он спросил: «Когда вы уезжаете? Я спросил мальчика: « Откуда ты приехал? Смотритель осведомился, куда ему надобно ехать. Иван Ильич спросил, где находится штаб. Скажи мне, ветка Палестины, где ты росла, где ты цвела? И она уже думает, как бы дожить до Михайлова дня. В этом случае используются кавычки, но нет запятой перед словами автора: «Нет худа без добра» — так решили мы, выслушав его рассказ.
То же, если следует присоединительная конструкция: «Каждому овощу своё время» — эта народная мудрость передаётся из века в век. Подлинные выражения цитаты , вставленные в текст в качестве элементов предложения, выделяются кавычками, но двоеточие перед ними не ставится: Предположение дневального, что «взводный нажрался и дрыхнет где-то в избе», всё больше собирало сторонников.
![Прямая речь](https://fsd.multiurok.ru/html/2020/05/24/s_5eca9f4e2e101/1465235_1.jpeg)
Он вспомнил пословицу «За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь» и отказался от первоначального плана; С криком «Спасайте детей!
Это правило в ПАС под ред. Лопатина не имеет исключения для слов «предложение, выражение, надпись», то есть двоеточие не должно ставиться и в этом случае. В то же время с точки зрения интонации здесь явно возможны в а р и а н т ы.
Если надпись р а с п р о с т а н е н а я, то желательно сделать предупредительную паузу и обозначить ее двоеточием оформление по образцу обычной прямой речи ; Если же надпись к о р о т к а я, то слова «предложение, выражение, надпись» можно считать п р и л о ж е н и е м и двоеточия не ставить. В приведенных примерах это можно отнести ко второму предложению, если из него его убрать определение «вагонов»: Мимо станции проносились скорые поезда с табличками «Москва — Владивосток».
Поэтому, вероятно, правило о постановке двоеточия нужно применять не всегда одинаково, а с учетом грамматики предложения. Также можно отметить возможность а в т о р с к о г о выбора. Если важно подчеркнуть предупредительную паузу, то даже короткую запись можно оформить как прямую речь и поставить двоеточие.
Поэтому в рекомендациях Грамоты. Ру можно увидеть такие ответы: «двоеточие желательно поставить» или «двоеточие лучше не ставить». Не стоит считать их ошибочными и видеть в любом решении необходимую однозначность. ТЕМА 4. Я только посмотрел на неё, а она отвернулась и, сказавши «ступайте за мной, мой паж », пошла к флигелю.
Обычное оформление прямой речи тире после вопросительной прямой речи : Папа читал что-то и на вопрос мой: «Бывают ли синие зайцы?