Сочинение по картине опять двойка, Опять двойка? продолжение следует - Союзное Вече
План к сочинению История создания картины. Мать с горечью смотрит на сына за его провинность. Нельзя ругать ребенка за отметки.
Обратим внимание на то, как Решетников нарисовал тогдашний старый быт: одежда достаточно объёмно и плотно одета на людях, а квартира двадцатого века, способна перенести зрителей в прошлое. В конце осмотра картины я остался ей вполне доволен, потому что художник правильно изобразил всех персонажей: мальчика двоечника, которому сначала вроде бы стыдно, но потом он снова бежит гулять и не делать свои уроки, отличница девочка, которая на самом деле тоже любит брата, страдающая мать, которая устала терпеть ошибки своего нерадивого пасынка, весёлый малыш и жизнерадостная собака.
Это картина - весьма трогательная и душевная, которая заставляет нас задуматься о всех своих ошибках и недочётах в жизни, изменить отношение к родным и близким. В картине заключается надежда, что человек исправится и будет всегда послушен своим родителям.
Решетников — это известный художник. Он написал множество чудесных картин, но самая любимая для многих людей это «Опять двойка». Ведь каждый взрослый человек когда-то был ребенком и хоть раз в жизни получал плохую отметку. Самое страшное — это было прийти домой и обо всем рассказать.
Вот и на этой картине изображен мальчик лет десяти, который только-только пришел из школы и рассказал о своей двойке. Смотря на него, испытываешь чувство жалости и горечи: мальчишка стоит очень расстроенный, и, судя по всему, не из-за плохой оценки, а все потому, что пришлось расстроить мать.
Придя домой, он даже не снял пальто и прямо в обуви поспешил скорее сообщить эту новость. Он виновато смотрит в пол — ведь знает свою вину. В руках у него портфель, перевязанный веревкой, а из него выглядывают коньки, значит можно сделать вывод, что за окном зима и белокурый мальчишка, уделив учебе, слишком мало времени, катался с друзьями на коньках.
Виляя радостно хвостиком, малыша встречает пес, животное всеми силами пытается утешить своего любимого хозяина. На заднем плане картины изображены три человека: женщина, девочка и мальчик. Женщина сидит в фартуке и платке, сложа руки на коленях. Лицо у нее встревоженное и грустное — ведь это мать мальчика и ее расстроила новость о двойке.
Смотря на сына, она думает о том, как бы помягче рассказать строгому отцу семейства эту новость.
Ведь вероятнее всего, мальчику попадет от отца, и матери жаль сына. Рядом с мамой, маленький мальчик на велосипеде — брат главного героя этой картины. Он смотрит на старшего брата и улыбается, ведь он слишком мал и не понимает серьезности всего происходящего. С другого конца стола стоит строгая сестра. Одета в школьную форму, в красном галстуке и лентами в косах — сразу видно, что она отличница, и поступок брата не одобряет.
В руках у нее книга, рядом на стуле, стоит раскрытый портфель, а на столе разложены тетради — перед приходом мальчика она учила уроки. Изображенная комната на картине так и пропитана разными эмоциями и мыслями: виновник, боится получить ремня от отца, мать грустит, ведь в том, что сын плохо учится, есть и ее вина, маленький мальчишка радуется при виде брата, а школьница-пионерка негодует, ведь двойка брата плохо повлияет на ее репутацию в школе.
Художник очень точно выразил атмосферу, видно, что в комнате царит молчание, которое разбавляет маятник часов и повизгивание пса. Глядя на картину, не перестаешь удивляться мастерству Решетникова — ведь так точно изобразить эту ситуацию не под силу каждому. Решетников — один из самых известных русских художников, защищавший свою страну в годы страшной войны XX столетия.
Возможно, это и дало свои отголоски, что частыми героями, которых он изображал на своих картинах, были дети. Одна из таких картин «Опять двойка», написанная в году.
На картине «Опять двойка» художник изобразил сцену из жизни семьи, проживающей в городской квартире середины прошлого столетия. Автор запечатлел типичную обстановку, детально передав атмосферу послевоенного времени. Мы видим не богатую, но добротную, только необходимую, мебель, скромную, аккуратную одежду персонажей, полное отсутствие излишеств, сдержанность в жестах и эмоциях.
Внимание зрителей картины приковано к переднему плану. На нем изображен стоящий с виноватым и обреченным видом мальчик-школьник. Он только что вернулся домой, еще не успел снять пальто и ботинки. В руках мальчик держит видавший лучшие виды потрепанный школьный портфель, перевязанный веревкой. Из портфеля выглядывают коньки.
Тем самым автор дает понять зрителю, что мальчик катанию на коньках посвящает больше времени, чем урокам. Чуть поодаль, напротив мальчика, на стуле сидит его уставшая мама. На маме надет фартук, она занималась домашней работой, ее занятие было прервано вернувшимся домой сыном.
Мама расстроена и огорчена печальной новостью. В глубине композиции художник изобразил, стоящую за столом с учебниками, старшую сестру мальчика — аккуратную школьницу в форме с пионерским галстуком на шее.
Девочка внимательно смотрит на брата, она тоже огорчена известием о плохой оценке, в ее строгом взгляде присутствует оттенок осуждения.
Справа от матери на небольшом детском велосипеде остановился младший брат мальчика. Пес с радостью смотрит в лицо ребенка, ему все равно, какие оценки у мальчика, главное, что вернулся ученик в целости и сохранности. Сразу понятно, что грустный паренек и есть хозяин собаки. Но в другом настроении мама ученика. По выражению лица можно прочитать ее мысли. Кажется вот-вот выразит она их вслух: «Ну вот, еще одну двойку получил, что же мне с тобой делать, лентяй ты этакий?
В выражении лица сестры тоже можно угадать, что ей стыдно за брата и неспокойно за маму. Девочка, придя из школы, не переоделась , а сразу села за уроки. Она, вероятно, отличница. Братик ученика рад его приходу. Он смеётся над своим братом-неудачником.
Эта картина заставляет задуматься о том, что получать двойки очень грустно. Своими плохими оценками мы расстраиваем родных. Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.
Опубликовано Сочинение по картине Ф. Решетникова "Опять двойка! Вложение Размер Сочинение по картине 2.
Подписи к слайдам: Слайд 1 Сочинение —рассказ по картине Ф. Слайд 3 «Опять двойка». Слайд 4 История создания картины По словам художника, первоначальный замысел произведения был совершенно иным — картина должна была называться «Опять пятерка! Слайд 5 Теперь художник решил изобразить двоечника — очень смелое новаторское решение по тем временам, в чем-то даже гуманистическое, отходящее в сторону от основной линии партии, но не слишком, не на большое расстояние: сделать героя произведения не отличником, а двоечником.
Слайд 6 История создания картины Вскоре картина была готова: на ней был изображен несправившийся ученик, над которым нависала грозная, но справедливая учительница. Слайд 7 Рассмотрите картину Где происходит событие, изображённое на картине? Слайд 8 Композиция рассказа 1.
