Сочинить сказку о животных, Сочинить сказку про животных (5 класс)
Их надо сжечь на костре. Вода в нем была такая прозрачная и свежая! Медведь обрадовался такому подарку и потом всегда защищал Оленя в лесу. Самолет был подбит. Непогода испортила ему настроение.
Со временем сложились характеристики, которые стали присущи определенному зверю. Добрый и сильный медведь, хитрая лиса, простоватый и трусливый заяц.
Очеловечивание животных придало им индивидуальные черты, которые легко запоминаются и узнаются детьми. Придумать волшебную сказку про животных достаточно легко.
Необходимо выбрать основного персонажа и несколько эпизодов, которые с ним приключились. Дети с лет могут самостоятельно сочинять сказки. На перовом этапе им помогает взрослый. Постепенно ребенок сам начинает выбирать главного героя и ситуации, случившиеся с ним.
Волшебные истории, придуманные детьми, отражают их действительность или переживания. Поэтому следует внимательно вслушиваться в сказки, которые дети придумывают самостоятельно, чтобы понять чувства ребенка. Он очень боялся, когда мама уходила на работу.
Зайчик оставался дома один и начинал переживать за свою маму. Вдруг ее встретит в лесу серый волк? Вдруг она упадет в большую яму? Зайчик смотрел в окно и боялся, что однажды мама не вернется. Но мама-зайчиха всегда возвращалась домой. Она не могла бросить своего маленького сыночка. Зайчиха приносила вкусную морковку и читала перед сном зайчику сказку». С возрастом дети начинают абстрагироваться от выбранных персонажей. Они отделяют волшебную историю от реальной жизни.
Сказки, придуманные детьми про животных, отличаются непосредственность и искренностью. Он был очень маленький, как муравей или божья коровка. Все смеялись над маленьким слоном, потому что он всех боялся.
Пролетает над ним птица - маленький слон прячется под лист. Пробегает семья ежей, топая ногами, - маленький слон забирается в цветок и прячется. Но однажды, сидя в тюльпане, слон заметил красивую фею. Он рассказал ей, что хочет стать большим, как настоящий слон. Тогда фея затрепетала волшебными крыльями, и слон начал расти. Он стал таким большим, что перестал бояться, а начал всех защищать».
Сказки, придуманные детьми про животных, можно продолжить новым сюжетом. Если ребенку нравится персонаж, то можно сочинить несколько новых историй, случившихся с ним. Сказка помогает развить эмоциональную сферу ребенка. Он учится сопереживать героям. Особенно нравятся детям сказки, придуманные родителями. Можно дать задание ребенку, придумать начало сказки, а продолжение сочиняет взрослый. Для самых маленьких придуманные сказки про животных не должны содержать злых персонажей или страшных сюжетов.
Это может быть сказка-путешествие о том, как герой шел и повстречал разных зверей. Малыши с удовольствием подражают голосам и движениям лесных домашних животных. К 5 годам дети понимают, что такое волшебство. Им нравятся нереальные сказочные истории про заколдованных лисичек или волшебных попугайчиков. В этом возрасте можно добавить неприятного персонажа, который будет вредничать. Обязательно в конце сказки надо помирить всех животных.
Такой финал помогает развить у детей доброту, отзывчивость. В придуманные сказки про животных могут содержать сложные различных по характеру персонажей, элементы волшебства.
Часто дети просят рассказать страшную сказку - это помогает им в преодолении собственных страхов, развивает фантазию и воображение.
В школе или детском саду иногда дают домашнее задание детям - придумать сказку. С этой проблемой ребенок обращается к родителям. Не все взрослые могут быстро сочинить волшебную историю. Они обращаются к знакомым и друзьям с такой просьбой: «Помогите придумать сказку о животных! Шаг 1. Выбрать главного героя. Можно придумать ему имя, наделить индивидуальными чертами характера или внешности. Шаг 2. Определиться с местом действия. Если главный герой - домашнее животное, то и проживать он должен на скотном дворе или в доме.
Можно вкратце описать его будни. Шаг 3. Происходит конфликт или разворачивается определенная ситуация. Герой во время кульминации сказки попадает в непривычные условия. Он может встретиться с другим персонажем, отправиться в путешествие или гости, найти что-либо необычное на своем пути. Именно здесь, в непривычной ситуации, проявляются ярче черты характера Он может измениться к лучшему, если был злым. Или прийти на помощь, если изначально был положительным героем.
Шаг 4. Завершение сказки - подведение итогов. Герой возвращается в привычное состояние, но уже другим. Если был конфликт, персонаж осознал, помирился, подружился с другими животными. Если ездил в путешествие, узнал правила движения, побывал в разных странах, привез подарки для друзей. Если происходило волшебство, то стоит описать, как оно повлияло на героя или окружающий мир.
Придумать короткую сказку про животных можно вместе с ребенком. А после попросить малыша нарисовать героев или слепить их из пластилина. Такое напоминание о совместном творчестве будет радовать ребенка и взрослого.
При сочинении сказок следует придерживаться простых правил. Сочинять сказки с дошкольниками очень интересно. Дети — это замечательные фантазеры, выдумщики, а, по сути своей - удивительные изобретатели, мыслители, сказочники. К этапу сочинения сказок мы подошли не сразу. Вначале дети прослушали, просмотрели большое количество самых разнообразных сказок о животных , бытовых сказок , небольших по объему. Компактный сюжет давал детям возможность легче разобраться в повествовании, уложить в голове и пересказать содержание сказки , позже преобразовать ее, наполнив новыми событиями и персонажами.
Творчески работая со знакомыми сказками , ребенок начинает интуитивно понимать, какие возможности для сочинительства дарит сказка. Детям всегда интересно придумывать ассоциативные загадки из пяти — шести компонентов — вопросов. Например, загадка о лисе, придуманная детьми и подкрепленная зачеркнутыми рисунками :. В этой работе приветствуются далекие по смыслу ассоциации, например : в загадке о волке — серый, но не асфальт, но не туча, но не дым и т.
Мы использовали разные приемы для сочинения сказок. Наиболее популярными были сказки , создаваемые по «биному фантазии» Джанни Родари. Этот прием великий итальянский сказочник изложил в своей книге «Грамматика фантазии или Введение в искусство придумывания историй».
Наша задача заключалась в том, чтобы в придуманной сказке объединить два случайно выбранных и разных по смыслу понятия, например : кувшин и ветка. По словам В. Сухомлинского, если ребенок придумал сказку , связал в своем воображении два или несколько предметов окружающего мира, - значит, можно сказать с уверенностью , что ребенок научился мыслить. Бантик сдуло ветром с головы девочки.
Он долго порхал, как бабочка, по городу, пока его не унесло в лес. Там его нашел Олень и нацепил бантик себе на рог и пошел по лесу красоваться. Вдруг из чащи вылез Медведь. Медведь спросил Оленя :. Кувшин стоял на подоконнике и грелся на солнышке. Он был пустой и радовался, что в него ничего не наливают, что он свободен от всех забот.
Кувшин разнежился и заснул. В это время поднялся сильный ветер. Ветка березы стала раскачиваться из стороны в сторону и смахнула Кувшин с окна. Ветка очень расстроилась от того, что погубила Кувшин.
Она плакала и дрожала своими листиками. Но тут прибежали дети, увидели разбитый Кувшин и склеили его суперклеем. Кувшин немножко поболел, но пришел Художник и украсил его разноцветными рисунками, которые залечили все его раны. Кувшин поправился и стал еще краше. Жила-была Лошадка. Как-то раз она вышла в поле и увидела Ежика. Ежик пожаловался, что ему одиноко. Лошадка сказала :.
Она присела, чтобы Ежик смог забраться ей на спину, но ничего не получалось. Ежик был неуклюжий, де еще и очень колючий. Он все время скатывался с Лошадки. Лошадка позвала своего хозяина, который посадил Ежика в корзину и привязал к седлу Лошадки. Так Ежик покатался на Лошадке.
Ему стало весело. Жила-была хитрая-прехитрая Лиса. Звали ее Лиса Патрикеевна. Как-то раз Лиса гуляла возле пруда, увидела там очень красивую Рыбку и захотела ее съесть. Неожиданно появилась Василиса Премудрая и не разрешила Лисе ловить Рыбку, потому что она очень маленькая, красивая и волшебная. Лиса Патрикеевна сказала , что очень хочет есть и попросила Василису Премудрую не мешать ей ловить Рыбку.
Василиса ответила, что у нее дома есть целый мешок вкусных зайцев, и что Лиса может их забрать. Лиса бросилась к дому Василисы Премудрой и действительно нашла целый мешок с зайцами, только зайцы-то были шоколадные.
Я лечу к своей подруге Бабочке - Лимоннице пить чай, а на тебя села, чтобы отдохнуть и подкрепиться. Но тут, неожиданно, пошел дождь, крылышки у Бабочки сильно промокли, и она уже не могла лететь дальше. Цветок предложил ей спрятаться под него и переждать дождь.
Дождь быстро закончился, и Бабочка выползла из-под Цветка, а Цветок начал махать своими листочками и лепесточками, чтобы ее обсушить. Бабочка обсохла, поблагодарила Цветок за то, что он ее спас, а Цветок подарил ей целую баночку вкусной пыльцы. С тех пор они стали дружить.
Задача воспитателя в этой работе заключается в том, чтобы не только помочь ребенку грамотно сформулировать свои мысли, затем суметь изложить их, но направить творческий процесс в логически обоснованное русло, так как бабочка не сможет спасти великана, а мышка не победит лису и т.
Накопив определенный опыт в сочинении прозаических сказок , мы рискнули попробовать сочинять сказки в стихах. Вот некоторые из них :. Детям чрезвычайно интересна эта работа, особенно, когда получается что-то, энтузиазм возрастает, присоединяется все больше желающих сначала послушать готовое произведение, а, потом, неожиданно придумать свое.
Физика Педагогика Начальная школа Презентации Разработки. Портал для школьника. Физика Педагогика Начальная школа Презентации.
Домой История Сочинить сказку про фантазии. Придуманные сказки про животных. Мося и белки Ж ил быт кот. Кот пришёл к своим хозяевам, они очень обрадовались и пустили его домой. О том как у собачки появился друг Ж ила была собачка. Коллективное сочинение 7 гр Лошадка и собачка Жила была лошадка. Новогодняя елка Щенок гулял по улице и увидел там оленя. Сказочная страна В одной сказочной стране жила маленькая девочка, и она очень любила кататься по облакам на своей волшебной лошадке и собирать разные цветы.
Путешествие огурца Жил на грядке весёлый огурец. Ежик нёс с собой яблоки и груши. Здравствуй, Ёжик - сказал огурец. Здравствуй, огурец - ответил ёжик. Давай дружить. Куда ты идёшь? Я ищу волшебный кристалл, который исполняет желания - ответил Огурец - пойдём вместе. Здравствуй, лягушка - сказал огурец. Здравствуйте, Огурец и Ёжик - ответила лягушка.
Мы ищем волшебный кристалл, который исполняет желания. Огурец позвал медведя: Косолапый, пойдём с нами искать кристалл! Каждый загадал желание Огурец соскучился по дому и загадал встретить свою семью. Ёжик мечтал вырасти большим и сильным. Лягушка захотела увидеть красивый пруд. Медведь хотел съесть мёду и лечь спать в берлогу. Давайте сегодня попробуем вместе с Вами. И третье — непосредственно построить рассказ по следующей схеме: Экспозиция кто, где, когда, что сделал Завязка действия с чего все началось Развитие действия Кульминация самые важные моменты Спад действия Развязка чем все закончилось Концовка Не пугайтесь называть ребенку-дошкольнику такие сложные понятия, как «экспозиция», «кульминация».
Итак, давайте теперь непосредственно перейдем к придумыванию сказки. Начало например, жил-был дождик, цветочек, солнышко и т.
Завязка как-то раз, однажды пошел он или решил сделать и т. Развитие действия повстречало кого-то, например первое испытание выдержало второе испытание выдержало 4. Кульминация третье испытание, после которого он или он превращается в кого-то или что-то 5. Спад действия кто-то что-то делает, чтобы наш герой обрел свой первоначальный вид 6. Развязка с той поры или с тех пор 7.
Концовка и стали они жить по-прежнему или не стал он больше никуда уходить и т. Летит-летит шарик, а навстречу ему радуга. Где твой дом? Ты же можешь потеряться или лопнуть! А шарик ей отвечает: — Я хочу мир посмотреть и себя показать.
Летит-летит, а навстречу ему облачко. Ведь кругом столько опасностей! А шарик отвечает: — Не мешай мне! Я хочу мир посмотреть и себя показать. И полетел дальше.
Летит-летит, а навстречу ему ветер. Ты можешь лопнуть! Но шарик опять не послушался старших. И тут мудрый ветер решил проучить его. Ващенко Мария. Лук рос на огороде и мечтал сделать что-нибудь доброе. Он вылечил хозяйку огорода и этим спас все овощи, которые были ему благодарно за это. Лук забыл все обиды, а овощи стали с ним дружить. Матроскин Игорь. Любовь и забота, внимание и доброта нужны не только цветам… Шахверанова Лейла.
По-настоящему устыдился Лев и понял, что победил его Медведь, но не в драке, а в мудрости. Так и разошлись два противника, чтобы никогда больше не встречаться. Жила-была лисичка. Добрая, хорошая… и хотела всё успеть. То есть боялась чего-то не успеть. Весь день она в трудах и заботах. Совмещает несколько дел сразу, чтоб побольше сделать. Вот одной лапой корешок выкапывает, другой — шерсть расчесывает, одним глазом за небом следит, другим — за землей, одним хвостом обмахивается, другим… В смысле активная очень лиса.
За трудолюбие её и активную ту самцу жизненную позицию многие её любили, но некоторых она и раздражала. Суеты много, шуму. И самое главное — сама она совсем покой потеряла. Ей-то казалось, что вот она сейчас всё сделает быстро и отдохнет. Но одни дела доделаешь только, как тут и другие наваливаются, отдыха никакого! А ещё она стала плохо спать ночью.
То есть с засыпание никогда никаких проблем — только до норы добрался, сразу заснул, такая усталость. И вот она засыпает, но просыпается посреди ночи от беспокойства: «А всё ли я сделала? Ничего точно не забыла?! Вот однажды нужно ей было опять сделать сто дел… А она ещё не только сама работала, но и любила других «припрячь». Вот она просит кузена, мол, Волк, родной, раз в березовую рощу собираешься по делам волчьим, принеси мне для подстилки травки, от которой спится хорошо.
Такая она зелёненькая. Если вы хотите попробовать лучшее масло в мире, нужно освободить масалотов. Наверное, они уже подобрели.
Вера Цаплина: Ой, Матвей, осторожнее. Масло — это, конечно, вкусно, но где гарантия, что масалоты подобрели? Людоеды все-таки… Давай придумаем, Кто же любит масло так сильно, что готов искать замок Замбузлик, бороться с призраками и освобождать масалотов? Может, масалоты передали ему тайное послание с просьбой о помощи? Давным-давно жили на свете Пинкодавалики.
Они любили всем давать пинки. Как кого-нибудь увидят, гонятся за ним, а если догонят, дают пинки. Больше всего они любили играть в футбол. Они пинали футбольный мяч. Но пинали они не только мяч, но и других: людей, животных и даже сами себя. Это были толстые, похожие на Всёедяликов человечки, только с одной огромной ногой. Они прыгали на одной ножке, и пинали ВСЁ. Очень они любили есть. Любимое их блюдо: огромный кусок жареной свинины с луком который не помещался в их маленький рот.
И ещё они очень любили веселиться. Но однажды один человек поймал Пинкодавалика и хотел съесть, но Пинкодавалик чудом сбежал. Прибежал домой и рассказал о произошедшем семье. А его семья рассказала про это всем. Все пинкодавалики испугались и улетели на другую планету под названием Петреукяс. С того дня не стало на земле Пинкодаваликов.
Вера Цаплина: Мне очень симпатична идея, что пинкодавалики всем давали пинки, а потом придумали, как обратить на пользу эту вредную привычку: стали играть в футбол и пинать мяч. Может, разыщем пинкодавалико на планете Петреукяс и устроим всепланетный межгалактический футбольный турнир?
А, Паша, как думаешь? Давным-давно на белом свете существовали висунЫ и дзЫки. Висуны - это волшебные сумки, которые могли сами приносить еду. Они были сделаны из ткани. Как тарелка с большими краями. Ткань была очень красивая, золотая. У висуна была одна ручка, которая разделялась на две и они превращались в крылья. Тогда висуны могли лететь к магазину.
Люди очень любили висуны, потому что с их помощью легко появлялась еда. Дзыки - это волшебные кружечки. Они умели сами прыгать к колодцу. Там они набирали воду и потом потихоньку прыгали домой, чтобы люди попили. Дзыки были очень красивые и блестящие, сделанные из золотого и серебренного железа. Дзыки сами чувствовали, когда люди хотят пить. Тогда они прыгали за водой. Их называли дзыки, потому что они звенели, когда прыгали.
Люди очень любили дзыки и висуны. Без них бы людям было очень тяжело. Если у людей не было висуна или дзыка, то надо было только захотеть. И на следующее утро они появлялись. А люди удивлялись.
Плохие люди очень хотели, чтобы у них тоже были висуны и дзыки. Но такие люди не знали, как они появляются. У них они не появлялись, даже если очень хотелось. Висуны и дзыки могли появляться только у хороших и добрых людей. Тогда плохие люди обиделись. Они ходили и забирали висуны и дзыки у хороших людей.
Из-за этого висуны и дзыки исчезли, чтобы плохие люди не забрали их и не обижали хороших людей. И во всем мире не осталось ни одного висуна и ни одной дзыки. Люди про них забыли. Если во всем нашем мире не будет плохих людей, тогда могут снова появиться висуны и дзыки.
Но пока есть хоть один плохой или злой человек, они не появляются, потому что не хотят, чтобы снова их отбирали у хороших людей. Вера Цаплина: Я бы посоветовала висунам и дзыкам просто убегать от плохих людей и возвращаться к хорошим. Это куда веселее, чем вовсе не существовать на свете :. Давным-давно на белом свете существовали бурабудры. Это были хорошие и живые грибы, которые были способны передвигаться. А когда они объединялись, то получался хороший разум. Они могли бороться с бактериями.
До сих пор не раскрыта тайна исчезновения бурабудров, ведь они жили на далёкой планете Шурабудра. Однажды на эту планету упал огромный метеорит, при соприкосновении с поверхностью планеты его осколков поднялась огромная волна.
Из-за нее все бурабудры превратились в обычные грибы, потеряли свои волшебные силы и разлетелись по всей галактике. Некоторые грибы попали на Землю, их можно даже найти в обычном лесу под видом обычных грибов. Но не все потеряно. Дело в том, что на родной планете бурабудров было много вулканов. Когда вулкан извергался, бурабудры подпитывались их лавой, получали энергию и новые волшебные силы. Чтобы восстановить волшебные свойства бурабудров, попавших на Землю, нужно достать из центра Земли лаву и полить ею грибы.
Тогда они смогли бы стать прежними волшебными бурабудрами и помочь людям бороться с вредными бактериями. Только они не хотят, чтобы их заставляли помогать, они помогают по доброй воле. Вера Цаплина: Кому-то в нашей сказке придется отправиться к центру Земли… Или взять лукошко, пойти по грибы, а потом лететь вместе с грибным лукошком на планету барабудров. А иначе, как же мы узнаем, что в сказке было дальше? Максим Коровин, 7 лет Давным-давно на белом свете жили шмыги.
Это были маленькие животные размером не больше суслика, а часто еще меньше. Были они хитрые, но очень добрые. Шерсть у них была коричневого цвета с белыми полосками, чтобы скрываться от разных хищников в сухой траве. Хвостик был маленький, а уши большие как у кролика.
Больше всего на свете шмыги любили играть в прятки, и играли иногда до самой ночи. А еще они очень хотели вырасти. До сих пор не раскрыта тайна исчезновения маленьких шмыг. Ходят слухи, что их украли, а потом съели орлы. Кто-то говорит, что шмыги затаились в норах и до сих пор ищут невиданный фрукт, съев который они бы выросли и победили своих врагов.
Вера Цаплина : Итак, в нашей сказке появился Невиданный фрукт. Где же его найти? И как он выглядит? И какой он на вкус? Как интересно… Может, Кто-то может помочь шмыгам — вырастит Невиданный фрукт у себя в саду? Только кто же этот Кто-то, как зовется, где живет? До сих пор не раскрыта тайна исчезновения жукавок, но я вам раскрою эту тайну. Однажды в городе Лэды, где жили все жукавки, появились насекомые эртогеты.
Они питались жукавками, потому что жукавки были похожи на колбаски. Музявка и все остальные жукавки убежали на берег реки Элистенгии. Там они нашли дерево под названием Бортенг, в котором было большое дупло.
И они поселились в этом дупле. Как они все туда поместились? Город жукавок был размером с нашу гостиную, а дупло размером с город. Как же вернуть жукавок? Сначала надо прийти в город Лэды и там найти трех самых больших эртогетов. Их надо сжечь на костре. Все остальные эртогеты испугаются и уйдут. Потом надо найти реку Элистенгия, и там на правом берегу будет дерево Бортенг.
Вам нужной найти дупло , сложить всех жукавок в корзину и перенести их в город Лэды. Вера Цаплина: В детстве у меня была игрушечная обезьянка по имени Чичка. Каждую ночь, как только я усну, она убегала в Африку. Может, она сбегает на реку Элистенгия к дереву Бортенг? А может, у Веры есть своя любимая игрушка, которая поможет жукавкам? Давным-давно на белом свете существовали Снушки. Это были маленькие зверьки ростом примерно 10 сантиметров.
В благодарность за тёплый кров Снушки нашёптывали людям СНЫ. Снушки были похожи на малюсеньких кенгуру, были добрые и забавные. Окрас у Снушек постоянно менялся, а отличались они от кенгуру тем, что умели не только прыгать, но и для самозащиты они могли превращаться в ма-а-аленький шарик! Почему же Снушки исчезли? До сих пор не раскрыта тайна исчезновения Снушек.
А на самом деле в мире стало больше зла, и Снушки уже не могли нашёптывать злым людям добрые и прекрасные сны. Плохим людям это не понравилось, и они отомстили Снушкам, ставили везде капканы и ловушки. Большинство Снушек попалось в ловушки, и люди держали их дома, в клетках. Со временем окрас Снушек стал серым, а потом они исчезли.
Что бы Снушки вернулись к нам, нужно победить зло в сердцах людей! Вера Цаплина: Неужели все люди на Земле стали злыми? Неужели нет ни одного доброго человека, которому можно нашептать добрый сон? Какая печальная получается сказка… Скоро будет зима, станет сосем холодно, неужели снушки не найдут ни одной теплой подушки, чтобы погреться? Ну, быть же такого не может! Давным-давно жили на белом свете маленькие человечки, которые обитали глубоко под землей и строили туннели.
И назывались они землечками. Они были похожи на гномов, только без бороды. Передвигались они по этим туннелям на маленьких деревянных тележках, и на каждой тележке был фонарик, чтобы освещать путь впереди. Жили землечки тоже под землей, в полукруглых домиках, которые были похожи на пещерки.
Но однажды землечки исчезли. А исчезли они потом, что раньше люди в них верили, а потом перестали верить. Раньше люди думали, что под каждым домом живут свои землечки. Они охраняли дом, семью, заботились об урожае на огороде. А потом люди потихоньку стали забывать о землечках и они исчезли.
Только некоторые люди знают, что землечки существуют. Это люди, которые узнали о землечках от своих бабушек и дедушек. Чтобы землечки вернулись, люди должны снова поверить в землечков, а зимой нужно сделать во дворе дома снеговика и расставить вокруг него маленькие свечечки. Так землечки узнают, что люди вспомнили о них и вернутся. Они заберут свечки в свои маленькие домики-пещерки. Вера Цаплина: Никита, ты придумал землечков. Придумал, как они выглядят: землечки маленькие, похожи на гномов.
Придумал, как они жили под землей, ездили на тележках. Теперь очень нужно придумать про землечков что-то особенное. Может, они что-то умеют делать что-то восхитительное. Может, что-то знают что-то удивительное. Может, у них есть какая-то волшебная вещь. Или они дружат с каким-нибудь удивительным существом. Придумай всего одно, но сказочное свойство землечков. Чтобы наша сказка складывалась дальше. Однажды в гору Пупсгиля упал метеорит, и Пупсгиль начал задыхаться, однако успел вырваться из пещеры благодаря своим сильным когтям.
Так как его пещера была разрушена, он стал искать другую подходящую пещеру и нашел ее в горе Джомолунгма. В Джомолунгме жило много разных животных. Когда Пупсгиль привык к своей новой пещере, он стал любить утром смотреть на бегающих и играющих зверей. Однажды он проснулся утром и пошел гулять , и нечаянно провалился в звуковой портал, который был закопан в песке. И он попал в наш мир. Когда люди видели Пупсгиля, они бегали за ним со швабрами, метлами и лопатами, и Пупсгилю пришлось забежать в подвал, чтобы спастись от них.
Когда настала ночь, он выбежал из подвала и начал бегать по городу и нашел магазин одежды. Он разбил двери и ворвался в магазин. Там было множество костюмов, Пупсгиль нашел костюм обычного парня, натянул его на себя и еще взял серую рубашку и джинсы и вышел из магазина. Пупсгиль вернулся в свой подвал, снял с себя костюм обычного парня и надел вещи, которые взял с собой. Он взял эти вещи для того, чтобы люди не узнавали его на улице. И теперь он так и живет в подвале, а выходит только по ночам.
Вера Цаплина : Интересно, а такая жизнь Пупсгилю нравится или не очень? Давным-давно на белом свете существовали слономоты. Это были чудовища с головой слона и всеми четырьмя лапами слона, а туловище у них было бегемотье. Но самое главное свойство у них было то, что они могли не только тихо поливаться как обычные слоны, а могли еще когда на них нападает враг, поливаться громко.
Они набирали в хобот воды, немного ее там держали, а потом они лили ее на противника. И эта вода была очень горячая, потому что у слономота в горле была специальная грелка.
И включалась эта грелка тогда, когда слономоты громко гудели. До сих пор не раскрыта тайна исчезновения слономотов. Неожиданно на земле начался ледниковый период. Вода в озерах стала очень холодная. Слономотам приходилось, чтобы облить противника, очень подолгу гудеть, согревая воду. Из-за этого слономоты оказались очень беззащитными существами.
И вот однажды все слономоты решили построить гигантский ледяной космический корабль. И все они сели в этот корабль и улетели. Если люди хотят вернуть слономотов, им надо навсегда подружиться со всеми животными на Земле. Тогда слономоты вернутся. В конце я бы хотел сказать такую пословицу «Дело закрыто, тайна открыта» дело сделано — тайна разгадана. Вера Цаплина : Слономоты улетели, когда начался ледниковый период и стало трудно согревать воду гудением.
Прилетели они на другую планету. Макарий, а кто их встретил на другой планете? Если с ними приключилась беда, то ведь слономотов надо спасать и возвращать их обратно, на Землю. В Африку, например. И ледниковый период у нас давно закончился… Я знаю, что беды, трудности и злодеев придумывать нелегко. Зато можно придумать и Спасателя слономотов. Дело еще не закрыто, сказка продолжается! Давным-давно на белом свете существовали необыкновенные животные, их называли мурлохрумики.
Ни кто не знал, откуда они берутся. Но появлялись они в тех домах, где рождались маленькие дети. Когда родителей поблизости не было, они неслышно подкрадывались к спящим малышам и мурлохрумили им на ушко разные потешные мелодичные сказочки.
Детки во сне улыбались и весело сопели. Мурлохрумики очень боялись взрослых, и сразу прятались, когда кто-нибудь входил.
Так продолжалась их дружба до того времени, пока малышу не исполнялся один годик. В день рождения мурлохрумик чмокал пушистой мордочкой в ушко малышу и исчезал навсегда из его жизни. А люди вырастали , у них появлялись свои дети и они с удивлением обнаруживали, что мурлохрумят своим чадам совершенно незнакомые слова и мелодии. До сих пор не раскрыта тайна исчезновения мурлохрумиков.
В разное время, разные ученые дети, пытались отыскать следы маленьких пушистых комочков. Были даже свидетели, как правило, старшие братья и сестры малышей, у кроваток, которых загадочные существа мурлыкали свои сказки.
Но свидетели могли рассказать только о солнечных комочках, которые таяли при приближении взрослых. Вот так время шло, ребята становились взрослыми, и у них все меньше оставалось времени на раскрытие тайны. Некоторые даже совсем забывали о них и забыли бы, если бы не случай. Вера Цаплина: Интересно, кому же все-таки удалось раскрыть тайну мурлохрумиков? Давным-давно на белом свете существовали крансупилы. Эти забавные живые существа жили на небольшом острове Тихого океана, где росли огромные пальмы.
Крансупил - это небольшое животное с короткими лапками и длинным хвостом. Его маленькую мордочку украшают огромные чёрные глаза и маленький розовый носик. Шёрстка у крансупила светло-коричневая с жёлтыми пятнами, брюшко - белое. Крансупил - веселое животное. Целый день он находится в движении, перескакивая с ветки на ветку, цепляясь длинным хвостом. С помощью хвоста он не только передвигается, но и достает вкусные фрукты.
Крансупил обладает необычной способностью - он может становиться невидимым, когда ему грозит опасность. До сих пор не раскрыта тайна исчезновения крансупилов. Но говорят, что они помогали бедным людям — кому кокос с пальмы достанут, кому ветку бананов принесут, а кого просто развеселят. Не понравилось это злому волшебнику, который держал в страхе народ этого острова и решил он избавиться от крансупилов.
Волшебник решил наложить на них заклятье. С первыми лучами солнца многие крансупилы обратились в камни, а кто спрятался от солнца, тот стал невидимым. И больше никогда не выходил на свет, боясь стать камнем. Тяжело стало жить народу этого острова без помощи добрых зверьков. Как их вернуть никто не знал, но старые люди говорят, что как только исчезнет злой волшебник - заклятье спадет. Но пока такого смельчака не нашлось. Вера Цаплина: Где же найти смельчака, который сразит злого волшебника?
Кто же поможет добрым зверькам крансупилам? Человек или зверек, ребенок или взрослый, кто же это будет? И как победить злого волшебника? Это были живые существа, которые были похожи наполовину на тираннозавра-Рекса, наполовину на жирафа. Это очень быстрые существа, которые могли развить скорость больше, чем ракета. Они могли вокруг Земли пробежать за один час. Они очень любили играть, но не только со своими братьями и сестрами, но и с другими животными, например, с динозаврами.
Одна из игр называлась «Что будет через лет? В этой игре рисовали рисунки, и их складывали вместе в один рисунок. Или каждый игрок дорисовывал рисунок своего соседа. Потом отгадывали, что получилось на общем рисунке. Получился телевизор. Однажды в игре получился булькозавр. Так они решили назвать электрический чайник. Они вымерли вместе с динозаврами. Их скелеты не найдены, хотя они жили в одно время с динозаврами.
Когда метеорит упал, то они превратились в обычные горные камни. Так они остались камнями до наших веков. И они прилетят обратно на Землю — сами, без космического корабля. Ведь они умеют летать. Они же умеют быстро бегать, поэтому смогут и взлететь. И будут жить в горных пустынях и искать своих друзей — динозавров. Их привезли туда на ракете? А может, просто взяли и забросили повыше — до самой Венеры?
Давным давно на белом свете существовали гулаброки, задорки и считалкозаводы. Гулаброки — это живые существа, которые глотали все подряд, а особенно брокколи. Задорки — это существа, которые всегда задирались и задорно хохотали. А считалкозаводы — это были такие заводы, где сочиняли считалки, которые мы сейчас используем в играх где есть воды.
Гулаброки и задорки работали на считалкозаводе, и там они все подружились. У гулаброков большой рот, чтоб было все удобно глотать, у них тоооолстые животы, потому что они все глотают.
Один раз чуть считалку не проглотили на считалкозаводе. Гулаброки зеленые, чтоб их не заметила брокколи. А в остальном они такие же как Карлсон, только без пропеллера.
А вот задорки разноцветные, а еще у них есть крылышки как у фей. Они ходят на руках, а ногами все хватают, а едят они разноцветную сладкую вату. Однажды гулаброки хотели проглотить самую известную считалку:.
Гулаброки начаи жевать считалку с хвоста, а задорки стали спасать считалку и тянуть ее вверх за голову. В результате они растянули считалку так, что она стала поэмой. Задорки и гулаброки понесли ее на поэмозавод, а когда вернулись, увидели, что вместо их считалкозавода стоит ракета. Ракета сама взлетела и стала летать по всей вселенной. И никто никогда больше не видел гулаброков и задорок, но некоторые иногда натыкаются на считалки, прилетевшие из далекого космоса.
Вера Цаплина: И теперь космические корабли бороздят пространство, натыкаясь на считалки, прилетевшие из далекого космоса! Маша, давай представим, что на одной вполне симпатичной планете совершенно нет считалок. Ни одной. Дети не могут начать ни одной игры! Зато есть Космонавт, ракета, удочка для ловли рыбы, дуршлаг и другие полезные вещи… А в просторах Дальнего космоса так и носятся веселые считалки.
Давным-давно на белом свете существовали «едоежки». Это были очень большие, необычные цветы, но в тоже время очень опасные. Внутри красивого бутона находятся огромные челюсти с зубами, которые могут прокусить даже железо или бетон, а их стебель усеян незаметными, маленькими шипами, которые очень острые и ядовитые.
Эти цветы могут расти под водой, на земле вместе с другими цветами и на дереве. Появляются они тогда, когда в одно и тоже место попадает сразу два семечка от разных растений. Они бывают мальчиками «едоеды» и девочками «едоежки».
У мальчиков бутоны темных цветов — серого, черного, коричнего, темно-зеленого, а у девочек - яркие как радуга. Причем цвет лепестков у мальчиков меняется по очереди что очень сложно заметить , а у девочек лепестки светятся и переливаются.
До сих пор не раскрыта тайна исчезновения едоежек, ведь они появились и существовали во времена динозавров. И потом, когда появились первобытные люди и их дети, то сами едоежки, не захотели быть такими злыми.
Поэтому они позвали добрую волшебницу и что-то долго шептали ей на ушко никто не знает что именно , но после этого волшебница с довольной улыбкой улетела к себе в замок, видимо чтобы придумать заклинание. Через несколько дней она вернулас ь и стала колдовать и произносить волшебные слова:. Станьте добрыми, не злыми, исчезайте все шипы,.
Но она ошиблась, и вместо слов лепестки и ягоды, она сказала «ножки, глазки». И произошло чудо — у едоежек пропали их страшные челюсти, шипы, они перестали быть ядовитыми, и стали добрыми веселыми цветочками с ножками и глазками. И так как они этому очень обрадовались, то стали веселиться и бегать, так что никто не смог их догнать. Вера Цаплина: Иногда у рассеянных волшебников получаются веселые сказки. Давным-давно на белом свете жил Кваквадабр.
Это было необычное животное. Челюсть как у крокодила, панцирь как у черепахи, лапы большие и сильные, чтобы плавать под водой, и широкий и длинный хвост у мальчиков, а у девочек хвосты короткие и узенькие, что их почти не видно. И еще он меняет цвет как хамелеон. А жил он лет.
Это был очень добрый и забавный зверь. Он очень любил танцевать и петь, и таким образом, заманивал к себе людей… в гости. Но он мог говорить только три слога — ква, ква и дабр, поэтому его так и назвали.
Жил он на высокой горе, в доме, который построил сам из бревен, потому что у него такие сильные челюсти, что он может прокусить и срубить дерево, прямо как бобер. Питается он гусеницами и вредителями огородов. До сих пор неизвестна тайна исчезновения кваквадабра.
Однажды, теплым солнечным деньком, он шел по улице, танцуя и напевая свою любимую песенку. Но тут его увидела волшебница, и подумала, что это злой и опасный зверь, и решила его заколдовать. Она взмахнула волшебной палочкой и кваквадабр застыл на месте и улетел на другую планету к инопланетянам. Все эти превращения видел маленький мальчик, который часто ходил в гости к кваквадабру, но он не успел объяснить волшебнице что это добрый зверь и помешать ей.
Когда он увидел как улетает кваквадабр, он подбежал к волшебнице и заплакал. Но она сказала ему, что для того, чтобы освободить кваквадабра нужно полететь на другую планету, сразиться с инопланетянами, полить кваквадабра водой и произнести заклинание: «Кваквадабр оживи и на землю прилети». Вера Цаплина: И мальчик полетел на другую планету? Давным-давно на белом свете существовали клюмки. Они были круглыми, и у них были большие глаза.
Они были очень-очень смешными. Разговаривали мультяшными голосами. А еще из-за своей рассеяности они забывали, с кем уже здоровались, а с кем нет, и начинали здороваться заново. Девушки-клюмки красили все лицо овощами и фруктами. Сначала красили уши желтым перцем, потом веки - помидорами, губы они красили свеклой, а щеки - горчицей.
До сих пор не раскрыта тайна исчезновения клюмков. Однажды, половина клюмок были в огороде, а другая - на улице.
И вдруг на них пошел волшебный листопад, и все, кто были на улице, стали клоунами!!! А те, кто были в огороде, подумали и решили остаться клюмками и попрощались с клоунами.
И с тех пор клоуны всегда красятся, а клюмки растят овощи где-то Вера Цаплина: Так вот откуда взялись клоуны! Давным-давно на белом свете существовали порАдужки. Вы ведь знаете, что такое радуга? Так вот, в те далекие времена эти удивительные и милые существа занимались важным и очень полезным делом - создавали радугу.
А потом дружно, с хохотом по ней прыгали. Поэтому и название такое - порадужки. А уж до чего они были удивительные, забавные и, конечно же, загадочные, как все волшебные существа на свете! Представьте себе мягкий мохнатый комочек ростом не больше сантиметра.
А из этой меховушки глядели на мир огромные голубые глаза, как будто чем-то удивленные. Трудно сказать, какого порадужки были цвета, потому что они могли поменять свою окраску в любую секунду или переливались одновременно всеми цветами радуги. Прячась от людей и вообще от всякой другой живности, наши маленькие друзья могли притворяться и травой, и камешком, и даже капелькой росы. А если уж порадужки веселились, то хохот, правда, немного писклявый, задорно, заразительно и по-доброму звучал над прекрасным волшебным лесом.
Однажды в волшебном королевстве появился новый король. Он был капризный и любил, чтобы все было так, как он пожелает. Он приказал, чтобы радуга по понедельникам была фиолетовая, а по вторникам оранжевая, по средам синяя, а в четверг вообще не появлялась на небе и так далее. А когда доброе волшебство делается по приказу, это уже не волшебство. И порадужки перестали прыгать по радуге, хохотать и дарить ей свои яркие цвета.
Они стали очень грустными.
