Растения с ходульными корнями, Видоизменения корней
В клетках листа находятся хлоропласты с хлорофиллом, в которых на свету из воды и углекислого газа осуществляется "производство" органических веществ - фотосинтез. Сильно разветвлённая система побегов получается, когда на одном побеге вырастают боковые, а на них, следующие боковые и так далее. Мангровые заросли образуют густую труднопроходимую содержания таннинов древесиной чащу. Технологически продвинуто, однако. Между корнями старого дерева можно выпрямиться во весь рост, далеко не доставая головой до того места, где начинается вертикальный стебель
Гиляров; Редкол. Бабаев, Г. Винберг, Г. Заварзин и др. Энциклопедия, The Biology of Mangroves and Seagrasses англ. Архивировано 6 августа года. Морфология и анатомия растений. Ссылки на внешние ресурсы. Britannica онлайн. Категория : Морфология растений. Пространства имён Статья Обсуждение. Просмотры Читать Править Править код История. Скачать как PDF Версия для печати.
В дождевом тропическом лесу высота досковидных корней у основания дерева превосходит человеческий рост. Интересно, что у таких деревьев отсутствует главный корень и вся корневая система состоит из поверхностных боковых корней.
У плюща и других лазающих растений имеются придаточные корни-прицепки.
Образующиеся на стороне стебля, обращенной к дереву или другой опоре. Они способствуют прикреплению и продвижению растения по разным субстратам. Проникая в трещины или щели, они утолщаются, закупоривая отверстие подобно хорошо пригнанной пробке, и крепко удерживают растение на опоре. Если корни плюща наталкиваются на гладкую поверхность, то они проявляют совершенно удивительные способности к закреплению.
Конец корешка расширяется и выделяет клейкий сок, с помощью которого оно сильно прикрепляется к поверхности. Нижние корешки прикрепляются, а молодые ищут новую опору. Так медленно и шагает плющ своими корешками по поверхности. Знаете ли вы, что у некоторых паразитных растений корни изменили функцию и превратились в присоски, внедряющиеся в проводящие ткани растения-хозяина и оттягивающие оттуда питательные вещества.
Примером служат растение лесов омела. Такие корни характерны для корневищных, луковичных и клубне — луковичных растений например тюльпанов.
Эти корни длиннее, чем обычные корешки, они по окончании вегетационного периода начинают сокращаться и постепенно втягивают клубнелуковицу глубоко в землю. Знаете ли вы, что корни одуванчика цикория перед зимовкой сокращаются, втягивая под землю на и даже 5 см корневую шейку.
Корень у них поворачивается вокруг своей оси, закручивается и становится короче. У растений корни принимают участие в вегетативном размножении. Из придаточных почек развиваются корневые отпрыски. Такую корневую поросль можно наблюдать у сливы, сирени, хрена. У злостных сорняков разрезанные при обработке почвы небольшие кусочки дают начало новым растениям, что сильно затрудняет борьбу с ними.
Видоизменения корней. Цель урока : Познакомиться с многообразием корней. Задачи: Изучить видоизмененные корни. Узнать их практическое значение. Выяснить, что видоизмененные корни результат приспособленности растений к условиям существования.
Оборудование : корнеплоды моркови, свеклы, плющ, таблицы, карта путешествия. Ход урока. Организационный момент. Проверка домашнего задания. Устный опрос.
Изучение новой темы. Станция — корни - кладовые. А Сама в земле — коса на улице? Б Круглая, а не месяц Желтая, а не масло С хвостиком, а не мышь репа.
Станция — дыхательные корни. Станция — ходульные корни. Станция — досковидные корни. Станция — корни-прицепки. Станция — Втягивающиеся корни. Станция — корневые отпрыски. На доске рисунок тюльпана. Необходимо прочитать, что хотел сказать тюльпан.
Итог урока. Домашнее задание подобрать интересный материал о корнях.
Поделиться страницей:.
