Век нынешний и век минувший сочинение, «Век нынешний» и «век минувший». Спор поколений в комедии «Горе от ума».
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом. Сочинение-рассуждение "век нынешние и век минувший" Алиса Лукьянчикова Ученик , закрыт 3 месяца назад помогите пожалуйста. Однако Фамусов полагает, что самое лучшее воспитательное воздействие на дочь должен оказать пример ее собственного отца. Чацкий представитель «века нынешнего» - благородный человек, который имеет свежие взгляды на жизнь.
Все считали, что служить надо ради денег, наград, чинов и славы, притом не имело значения, каким путём это достигнуто. А Чацкий пытался им доказать, что служить надо делу, а не людям, служить на благо народу, "служить бы рад, прислуживаться тошно". Чацкий осуждает их невежество, ничтожность интересов, нежелание учиться и читать книги. Хлестова, когда узнала о том, что в городе открылся новый институт, говорит: "И впрямь с ума сойдёшь от этих, от одних, от пансионатов, школ, лицеев, как бишь их;" Чацкого объявили сумасшедшим только потому, что он умный, честный, прямой и не боялся отстаивать свою точку зрения.
Не сошлись взгляды Чацкого и фамусовского общества и на крепостное право. В обществе ценили человека только по богатству наличию крепостных. Хлестова ставит на одну ступень свою девку - арапку и собачку. Для Чацкого это дико, он возмущается таким пренебрежением к людям, ведь он борется за свободу человека. Люди "века минувшего" преклоняются перед всем иностранным, а Чацкий считает, что нужно развивать свою национальную культуру.
Однако, несмотря на различия, есть и ряд схожих аспектов в этих двух эпохах. Оба века оказывают влияние на формирование наших ценностей, обычаев и культуры.
Они также связаны через переход и развитие идей и достижений предыдущих эпох в настоящем времени. Век минувший, хотя и отдаленный, определяет наше понимание истории и помогает нам понять, как мы пришли к настоящему состоянию мира. Мы можем изучать прошлые ошибки и достижения, чтобы применить их в нашем настоящем и создать лучшее будущее. С другой стороны, век нынешний - это время изменений, технологического прогресса и глобализации.
Человечество стало более связанным и взаимозависимым, благодаря развитию интернета и международной торговли. Мы сталкиваемся с новыми вызовами, такими как изменение климата, распространение болезней и политические конфликты, которые требуют новых решений и подходов к проблемам. Технологический прогресс, особенно в области информационных технологий и связи, дал нам возможность быстро получать информацию и общаться с людьми во всем мире.
Это привело к увеличению информационного потока и сокращению времени реакции на события. Однако, с возрастанием технологического прогресса возникают и новые вопросы о приватности данных, кибербезопасности и этических проблемах. В век нынешний мы также сталкиваемся с вызовами в области экологии и сохранения природы, что требует новых подходов к устойчивому развитию и сохранению ресурсов.
Грибоедова «Горе от ума» 2. Достойна ли Софья. Образ Чацкого в комедии А. Грибоедова «Горе от ума» 9 класс План 1. История главного героя «Горя от ума» 2.
Характеристика Чацкого: а внешность, манеры, образование; б отношение к Софье; в убеждения и мировоззрения. Горе от ума написана Грибоедовым в году.
Главный герой комедии Грибоедова «Горе от ума» Чацкий, с его восприятием аристократического общества Петербурга, является отражением самого создателя произведения. Александр Сергеевич. Чацкий победитель или побежденный сочинение рассуждение 9 класс План 1. Общая характеристика Чацкого.
Победы и поражения Чацкого 3. Заключение Главный герой бессмертного произведения «Горе от ума» до сих пор остается загадочной. Горе от ума сочинение рассуждение 9 класс План 1. Введение 2.
Основные действующие лица 3. Проблема комедии заявлена в самом названии 4.
Заключение Комедия Грибоедова «Горе от ума» - выдающееся произведение русской литературы. Чацкий и Фамусов сравнение План 1. Отношение к службе 3.
