Правила безопасности на корабле и самолете в картинках, Правила безопасности на корабле в рисунках красками для детей
Используя штормовые или вертикальные трапы, следует помнить о принципе наличия, как минимум трех точек опоры. В море бурном, море синем Быстро плавают дельфины. Подарите праздник себе и своим близким! Конспект урока по окружающему миру в 3 классе «Золотое кольцо России» Тема: Золотое кольцо России Класс: 3 Цель: Организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с золотым кольцом России. Правила безопасности в самолёте 8.
И очень много трагических ситуаций происходит на железнодорожном транспорте, троллейбусах и трамваях, в самолётах и кораблях. Но многие ситуации можно было бы избежать, если бы все соблюдали правила безопасности. Сегодня мы вместе с Муравьишкой совершим путешествие на всех видах транспорта. А начнем вот с какого. Обсудите правила безопасного поведения в автомобиле. И здесь тоже надо соблюдать правила безопасности. Обсуждение в группах. Затем каждая группа высказывает свое мнение.
Учитель подводит итог. Есть особые правила пользования общественным транспортом, которые мы должны выполнять, будучи пассажирами. Запомните их. Во время движения автобуса нельзя трогать руками двери. Нужно ждать, пока их откроет водитель. Желательно около дверей не стоять. Если есть место, то нужно продвинуться внутрь салона и обязательно во время движения держаться за поручни. Разговаривать с водителем во время движения категорически запрещается.
Об этом гласит табличка около кабины водителя. Нельзя отвлекать внимание водителя от дороги, так как это может привести к аварии. Нельзя высовываться из окна, потому что рядом с автобусом может быть другой движущийся транспорт. Нельзя ходить по автобусу во время движения, так как автобус может резко затормозить, и идущий по салону пассажир получит серьезную травму.
Обсудите правила безопасного поведения в поезде и на железной дороге. На железной дороге построены специальные надземные переходы, там можно пройти сверху, спокойно наблюдая, как под тобой пролетают составы. А можно перейти по настилу, уложенному вровень с рельсами, убедившись, что нет поезда. Запомните: ходить по железнодорожным путям очень опасно!
Если шею он опустит — Пешехода не пропустит. Когда шлагбаум закрыт и на светофоре мигают красные огни, железную дорогу переходить нельзя. Но даже если путь открыт, надо быть очень внимательным! Можно прочитать рассказ А. Дорохова см. Найдите продолжение каждого правила и выполните задание. А сейчас придумайте и нарисуйте эскиз плаката к этим правилам.
А сейчас мы с вами поиграем в игру: «Верно или нет? Обсудите правила безопасного поведения на корабле. Наверное, вам приходилось кататься на лодке. И здесь тоже есть свои правила безопасности:.
Прежде чем сесть в лодку, надо проверить, исправна ли она, нет ли течи, в порядке ли весла. На борту должны быть спасательные средства и черпак для вычерпывания воды. Чтобы лодка не перевернулась, не надо ее раскачивать.
Нельзя вставать в лодке, меняться местами, садиться на борт или перегибаться через него. Нельзя подплывать близко к проходящим судам и катерам - лодку может перевернуть волной.
Обсудите правила безопасного поведения в самолете. Найдите продолжение к каждого правила и выполните задание. Назовите их. Обсудите и выполните задание. Если ты спешишь в пути Через улицу пройти Там иди, где весь народ, Там, где знак есть … переход. Грозно мчат автомобили, Как железная река! Чтоб тебя не раздавили, Словно хрупкого жучка, — Под дорогой, словно грот, Есть… подземный переход. Примостился над дорогой И моргает очень много, Изменяя каждый раз Цвет своих округлых глаз. Но смотри-ка, кто такой Нам велит: «Шагать постой!
И сигнал: «Путь опасный! Раньше счёта и письма, Рисованья, чтенья, Всем ребятам нужно знать Азбуку движенья! Как зовутся те дорожки, По которым ходят ножки.
Различать учись их точно, Не лети как на пожар. Пешеходные дорожки — Это только …? Детям предлагается раскрасить раскраску с правилами безопасности и обосновать это правило. Актуализация знаний. Беседа о правилах безопасности в общественном транспорте.
Как вы думаете, для чего он служит? Это средство безопасности. Почему в самолёте и на корабле нужно соблюдать правила безопасности. Ответы учеников. Работа по теме урока. Беседа, работа по учебнику. Класс делим на группы. И начнём вот с какого. Обсудите в своей группе правила безопасного поведения на корабле. Чтение и обсуждение в группах. И здесь тоже есть свои правила безопасности.
Чтобы лодка не перевернулась, не стоит её раскачивать. Не стоит вставать в лодке, меняться местами, садиться на борт или перегибаться через него. Во время посадки и взлёта. Бывает, что самолёт начинает трясти он попадает в зону турбулентности , то бортпроводники дают команду «Пристегните ремни».
После полной остановки самолёта. Найдите продолжение для каждого правила, и выполните задание. Проверка в парах. А теперь придумайте и нарисуйте эскиз плаката к этим правилам. Обсудите и выполните задание.
Ответы детей.
Конспект урока по окружающему миру в 3 классе «Золотое кольцо России» Тема: Золотое кольцо России Класс: 3 Цель: Организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с золотым кольцом России. Задачи: Образовательная:. Конспект урока по окружающему миру в 1 классе «Кто такие рыбы» Конспект урока по окружающему миру на тему «Кто такие рыбы? Конспект урока по окружающему миру в 4 классе «Куликовская битва» Тема: Куликовская битва Цель: сформировать представления о подвигах защитников Руси. Формируемые УУД: познавательные — осознанно и произвольно.
Конспект урока по окружающему миру во 2 классе «Что такое Бенилюкс» Технологическая карта урока окружающего мира Учитель: Антинг Валентина Германовна Дата проведения: «23» апреля года Тема.
Что такое. Конспект урока по окружающему миру «Как путешествует письмо? Плешаков Тема урока: «Как путешествует письмо? Конспект урока по окружающему миру в 1 классе «Почему их так назвали? Тема: Почему их так назвали? Конспект урока по окружающему миру в 1 классе «Моя малая Родина» Тема: Моя малая родина.
Цели: уточнить понятия «Родина», «малая родина», расширять знания детей о родном поселке, его прошлом, истории. Конспект урока по окружающему миру «Насекомые» во 2 классе Цели: познакомить учащихся с признаками насекомых; научить отбирать насекомых из всего разнообразия животного мира; выявить важнейший признак. Учитель: Соболева С. Тип урока: урок-дискуссия. Класс: 3 Тема: Опасные места. Ежегодно 27 марта во всем мире празднуется День театра. Свой профессиональный праздник отмечают любители театра и те, кто работает в театре, от актеров и режиссеров до работников сцены, — все, благодаря День общенационального траура День общенационального траура 24 марта Картинки Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста.
Конкурсы на сайте Конкурсы публикаций для педагогов Фотоконкурсы для детей и педагогов. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Весенние папки-передвижки. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свидетельство о публикации в СМИ.
Бесплатно - свой сайт. Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег. Конспект урока по окружающему миру «Почему в самолёте и на корабле нужно соблюдать правила безопасности? Универсальные учебные действия. Конспекты занятий Водный транспорт.
Изучаем с детьми Корабли. Конспекты занятий Начальная школа. Воздушный транспорт Школа. Материалы для школьных педагогов Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия НОД » январь -Учиться технологии оценивания образовательных достижений учебных успехов. Познавательные : -Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от известного с помощью педагога; -Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса; -Уметь передать мысль не словом, а моделью, образом, рисунком-схемой.
Коммуникативные: -Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях; -Формировать умение работать в группах и парах; -Учиться выполнять различные роли в группе критика, лидера, исполнителя. Ход урока. Организационный момент. Ровно встали, Тихо сели, Головами повертели, Сладко — сладко потянулись, И друг другу улыбнулись.
Рот закрыли на замок, Начинается урок. Самоопределение к деятельности. Работа по учебнику стр. О правилах безопасности. Почему в самолёте и на корабле нужно соблюдать правила безопасности - Ребята, как вы считаете, нужны ли в транспорте правила безопасности?
Долго-долго с ним возились мастера.
